中国教育新闻网讯（记者 张春铭）为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面推动《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的有效实施，4月17日，全国教育科学规划领导小组办公室和中国教育科学研究院在北京举办了“2019年全国教育科学论坛”。作为分论坛之一，“新时代教师队伍建设的政策•理论•实践”主题汇聚了来自教育部教师工作司、各省教科院和部分高校的专家学者、中小学名校长近百余人。

论坛邀请了来自教师队伍建设管理部门领导、国内教师研究工作者和基层学校校长等专家学者，从不同的视角广泛深入探讨了教师队伍建设中的重点、难点和热点问题。教育部教师工作司刘建同巡视员出席论坛并作题为《新时代教师队伍建设的战略思考》的专题报告。

刘建同从全国教师队伍建设的整体状况和战略需求出发，基于大量的数据分析，分析研判了今后一段时期教师队伍建设的新形势新任务新要求，就如何加强和改进教师队伍建设工作提出了重要见解。他指出，2018年全国教育大会的召开和《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的颁布，标志着新时代教师队伍建设改革的顶层设计已经完成，四梁八柱已经建起，现在工作的重点是狠抓落实，打出改革建设组合拳。他用五个“必须”概括了新时代教师队伍建设改革的基本要求，明确了当前工作的重点。

他提出，加强和改进教师队伍建设，必须高度重视教师队伍思想政治建设；必须着力推进中小学教师培养改革；必须大力提升高等学校教师素质；必须持续完善待遇保障机制；必须不断推进教师管理综合改革。最后，他呼吁广大教师教育研究工作者要从理论、政策、实践等不同视角进一步关心研究教师队伍建设改革有关问题，着力为加快新时代高素质、专业化、创新型教师队伍建设改革献计献策、贡献力量。

山东省教育科学研究院教师发展研究中心主任许爱红研究员作了题为《当前区域教师队伍建设的现实困境与对策思考》的主题发言。她介绍了教师队伍建设山东模式的10条经验，分析了当前山东省教师队伍建设面临的主要困境，并提出相应的对策思考。

北京市教育科学研究院教师研究中心主任鱼霞研究员在《未来教师队伍建设的新命题、新理念、新思路》的报告中指出，教师队伍建设正面临重师德、兴师范、夯能力、破瓶颈、提待遇、强脱贫等6大命题亟待解决，破解发展难题，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放和共享5大发展理念，并遵循组织保障是基石、经费保障是关键、技术是手段、专业支持是智库保障等4大新思路。

合肥师范学院宋冬生教授、西南大学教育学部于泽元教授、长沙市教育学院院长肖万祥教授、天津市教育科学研究院副院长李剑萍教授、天津师范大学教师教育学院院长王光明教授、沈阳市沈河区朝阳一校校长张晓芳分别围绕教师教育改革的动态与走向、教师培养模式的变革与创新、基于团队合作的跟踪培训、如何造就新时代大国良师、教师核心素养和能力建设、教师专业成长的校本化实践等主题做了专题报告和主题发言。

中国教育科学研究院教师发展研究所所长张布和在作报告

最后，中国教育科学研究院教师发展研究所所长张布和表示，中国教育科学论坛是中国教育科学研究院近年来重点打造的品牌论坛。此次专题论坛既有政策制定者的权威研究，又有专家学者的理论思考，更有一线实践者的经验分享。通过专家学者的广泛深入交流，达到了政策、理论、实践的交流交融，广聚群智、广纳群言的咨政建言的预期目的。

张布和介绍，党和政府历来高度重视教师队伍建设工作，为全面学习贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教育部教师工作司去年组织权威专家编写了《造就大国良师——〈中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见〉辅导读本》（已由教育科学出版社出版），该读本特别摘编了习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，收录了部分地区先创先试的典型做法，为大家有力地贯彻落实中央精神和学习借鉴地方实践经验提供了丰富的学习资料。此外还收集了有关省份全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见，为新时代教师队伍建设改革研究提供了有益参考。他倡导全国教师研究战线深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，加大中国特色新时代教师队伍研究的力度，为教师队伍建设改革工作供给更多高质量的研究成果。

《造就大国良师——〈中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见〉辅导读本》

教育部教师工作司组织编写

教育科学出版社2018年12月出版